表2 「素材と環境教育プログラム」関係一覧 平成19年度授業 ( )は学生数 |
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コア科目 | 芸術学部 共通専門 科目 |
環境論(180名) |
サービス・ラーニング(34名) | ||
専門科目 | 必修 | 卒業制作(ファッション造形学科)(66名) |
必修選択 | プロジェクト&コラボレーション実習(メディアアート学科)(139名) | |
選択 | エコロジカル・プランニング演習(デザイン学科)(23名) | |
関連科目 | 芸術学部 デザイン学科 |
デザイン基礎実習I(168名) |
バリアフリー演習(23名) | ||
芸術学部 ファッション 造形学科 |
ファイバーワーク(64名) | |
〈藍・ゆかた〉デザイン計画(64名) | ||
〈藍・ゆかた〉デザイン基礎造形I、II(59名) | ||
〈原糸〉ファッション造形IA、IB(56名) | ||
〈着生(ちゃくせい)〉ファッション造形IIA、IIB(56名) | ||
〈素材・身体・環境〉ファッション造形IIIA、IIIB(63名) | ||
〈ウール〉素材演習(34名) | ||
芸術学部 絵画学科 洋画専攻 |
総合演習<紙:馬場・広瀬、顔料:橋本>(40名) | |
素材研究(35名) | ||
素材実験(26名) | ||
絵画表現演習<モザイク、フレスコ、立ち木から立体>(79名) | ||
芸術学部 絵画学科 日本画専攻 |
総合演習<紙:馬場・広瀬、顔料:橋本>(40名) | |
素材研究(41名) | ||
日本画ゼミ(21名) | ||
芸術学部 芸術学科 |
ワークショップ研究(44名) | |
造形芸術(51名) | ||
アートコミュニケーション概論(50名) |
表3 「環境・素材プロジェクト」チーム一覧 平成16年度〜19年度 プロジェクト( )は参加人数 |
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環境・ 素材 プロジェクト での 取扱事例 ‖ 相模原中心 |
卒業制作系 | 〈藍・ゆかた〉プロジェクト(学生59名、教員3名) |
理論系 | オリジナル紙漉きプロジェクト(学生16名、教員5名) | |
ラフォレコ・ワークショップ(ラフォーレ原宿)(学生60名、教員1名) | ||
風呂敷プロジェクト(学生9名、教員1名) | ||
演習・ゼミ系 | ゴミゼロプロジェクト(学生7名、教職員1名) | |
ドッグールの開発(原田先生の学生プロジェクト)(学生1名、教員2名) | ||
I LOVE はんばらプロジェクト(半原)(学生63名、教員5名) | ||
空間創造ワークショップ(学生160名、教員1名) | ||
実習・学外 実習系 |
Green Map Project in 相模大野(学生38名、教員1名) | |
ダチョウの卵プロジェクト2006-2007(学生6名、教職員2名) | ||
アンギンワークショップ(越後十日町)(学生15名、教員3名) | ||
バラ壁のワークショップ(計4回)(学生268名、教職員12名) | ||
アニメプロジェクト羽太先生(学生12名、教職員2名、) | ||
半原繊維産業プロジェクト(学生18名、教員4名) | ||
ブータン顔料プロジェクト(学生5名、教職員2名) | ||
はっぱの博物館(学生12名、教員3名) | ||
Media Museumの運営プロジェクト(学生46名、教員1名) | ||
公募型 プロジェクト系 |
バラの顔料・染料プロジェクト(学生5名、教員1名) | |
大地の芸術祭(学生50名、教職員8名) | ||
十日町プロジェクト(越後)(学生240名、教員25名) | ||
※本学はファシリテ-ション型教育を展開するため、【問題解決プロジェクト】として杉並キャンパスを中心に「いきいきプロジェクト」を設置し、相模原キャンパスでは【環境・素材プロジェクト】のチーム群を置いている。 |
表4 過去の実績 平成14年〜平成19年:6年間に限定 |
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取 組 名 称 | 年 月 | 場 所 | 参 加 人 数 |
エコレンジャー | 平成14年 7月 |
代々木公園 杉並区 |
学生7名、教員1名、農業従事者2名 |
全国大学生環境活動コンテスト | 15年 -毎年 |
指定による | 学生のチームが毎年複数参加 |
森の学校 | 15年 5年 |
木曽・奈良井宿 | 一般公募20名、教員2名 |
軽井沢 | 一般公募20名、教員2名 | ||
バラ展 壁作り | 16年 12月 |
本学相模原 | 学生10名、小中学生・一般の方67名、 教職員3名 |
学生環境フォーラム Encounter | 16年 | 法政大学 (市ヶ谷) |
学生50名、教員2名、卒業生2名 |
つちかべ(土壁) in 川口 | 15年 | 川口市 | 学生12名、小中高生48名 |
日本画・顔料ワークショップ | 17年 | 島根県浜田市 | 教員1名、小中学生・一般60名 |
土間たたき隊(学園祭:三和土) 土間作りの実演と発表 |
17年 10月 |
本学相模原 | 学生5名、教員1名 |
素敵なリメイクグッズ (保育園訪問5回) |
17年 | 杉並区立和田 保育園 |
学生3名、園児50名 |
人の繋がりの 境界線としての衣服 |
17年 | 銀座、原宿、 本学杉並 |
学生8名、教員1名、スリランカ人8名 |
リサイクル・デザイン隊 | 17年 | 日野市 | 学生3名、NPO 2名 |
イチゴ屋根ワークショップ | 17年 | 横浜市泉区 | 学生10名、農業従事者2名、一般3名 |
つちかべ(土壁) in 久我原 | 17年 | 大田区 | 学生30名、小中学生・一般20名 |
つちかべ(土壁) in 伊豆 | 17年 | 伊豆高原 | 学生2名 |
つちかべ(土壁) in 横浜 | 17年 | 横浜市泉区 | 学生12名 |
デザイナーズ・ウィーク in 京都 | 17年 | 京都市(東寺) | 学生20名 |
デザイナーズ・ウィーク in 青山 | 17年 -18年 |
港区 | 学生20名 |
グリーンマップ (東高円寺駅前商店街) |
18年 | 杉並区 | 学生19名、教職員7名、卒業生2名、 小学生23名、一般4名 |
日本手拭B反プロジェクト | 18年 -19年 |
本学相模原 銀座 |
学生29名、教員4名 |
リメイク・マイバッグ | 18年 | 杉並区 | 学生7名、教員2名、小学生・一般30名 |
小学生親子マイバッグ・プロジェクト | 18年 | 杉並区 | 学生6名、教員2名、 小学生親子80名・一般20名 |
原糸プロジェクト | 18年 | 本学相模原 | 学生62名、教員7名 |
着生(ちゃくせい)プロジェクト | 18年 | 本学相模原 | 学生63名、教員15名 |
素材・身体・環境プロジェクト | 18年 | 本学相模原 | 学生63名、教員17名 |
ウール素材プロジェクト | 18年 | 本学相模原 | 学生62名、教員15名 |
参加延べ学生503名、卒業生4名、教職員82名、子ども〜一般459名 計1,048名 |